学围棋（4）：围棋启蒙阶段教学

围棋启蒙阶段（25—20级）教学

格弈围棋

针对设定的围棋启蒙阶段教学目标，应完成的教学内容及相应要求为：认识围棋实物；了解围棋是争占地域的智力游戏的概念；了解围棋游戏中一块棋、气、被吃出局、逃跑、眼（真眼和假眼）、存活及对弈的基本概念，学会对弈中最基本的打吃和提子的下法，了解围棋对弈的完整过程，了解棋局在什么情况下结束和胜负结果如何判定，学会部分专用于围棋表达交流的简单术语并了解围棋交流的表述方式，学会并遵守参加围棋活动的基本行为规则和礼节。围棋启蒙教学的内容主要是一些简单规则、概念和基本下法，主要通过老师向学员讲授，学员记忆和理解。

因启蒙阶段学员年龄一般较小，老师要注重课堂秩序的管控，引导学员注意听讲，语言要适合低龄学员。若家长或保姆与孩子一起学习则能起到鼓励孩子和帮助孩子的效果。由于初学的孩子还不习惯思考，在练习时落子如飞的情况十分常见。老师和家长一定要设法控制孩子落子的速度，尽量让孩子把下一手棋的时间控制在5秒以上。启蒙阶段的对弈练习以数气、分断和连接、吃子为主，并尝试13路盘对弈。采用9路和13路棋盘。由于启蒙阶段的教学内容规则、概念相对较多，本阶段的练习与教学内容有时不能完全吻合是正常的。

格弈围棋为围棋启蒙阶段教学设立的是认识围棋、学会下棋和了解围棋表述方式三个直观的教学目标。在第一版试用教材的基础上，围绕上述三个目标策划了教学内容及相应教材。教材名为《弈场浅掠》，具体课目为：

引子：从巢居到弈戏。内容是围棋基础知识（1）[巢居传说、围棋概念、围棋实物]。

一单元弈规弈矩（1）

第一节认识围棋（1）。内容是围棋基本规则（1）[落子顺序、落子位置、猜先]和简单礼仪[致意、入座、座姿、持子、落子、中途离开、结束、观棋]。