教材资料
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TEACHING MATERIALS
胜与负（3）：胜负之上（挑战强者）
胜与负（3）：胜负之上（挑战强者）
胜 负 之 上
格弈围棋
对弈的目的是取胜，所以许多孩子都不愿与强手过招，希望对手比自己弱，让自己取胜。这是天性里的弱点，需要克服。有的家长急于求成，看重胜负，也希望孩子与较弱的对手下棋，这样的认识和行为不可取，应该避免。极个别孩子和家长为了取胜不择手段，采用盘外招，甚至弄虚作假，这是十分错误的，一定要杜绝。挑战强手，战胜强手，是提高对弈水平的必由之路。
孩子学棋，伴随着棋艺提高的，大多数时候并非胜率，而是变强的对手。那学棋岂非白学？非也，学棋的过程其实是一个不断改变孩子站位的过程，也是孩子成长的过程。通过不断学习训练，孩子棋艺会相应提高，站位从启蒙上升到入门、再到初级、中级、……。就一盘棋而言，目标是取胜；但就学棋的过程而言，有许多比取胜更有价值的目标值得追求!
（1）挑战强者的愿望。
胜利可以证明自己强大。但是，不同的胜利价值是不一样的。战胜的对手越强大，就证明自己更强大，胜利的价值也越大。老师和家长要营造挑战强手的氛围，引导孩子克服困难，战胜强手，获取价值更大的胜利，而不仅仅是简单获胜。通过学习和训练，培养孩子挑战强者的愿望。以强者为参照，让孩子努力超越，可以培养孩子的上进心。上进心是孩子成长进步的动力。
（2）挑战强者的勇气和决心。
对手越强，越难以战胜。挑战强者存在巨大的困难和风险，需要足够的勇气和决心。在自身愿望的驱使下，不断挑战强手，经历胜利和失败，让孩子切身体会实力是取胜的基础。通过努力学习和训练提高实力，增强孩子挑战强者的勇气和决心。勇气和决心是重要的内在素质，对于孩子的成长将会起到重要的作用。
（3）挑战强者，让孩子成长为更强者。
在学习围棋的过程中，可以给孩子选择一个实力稍强的学员作为孩子挑战的对手。这个对手可以是同级较突出的学员，也可以是级别稍高的学员。只要孩子进步的速度超过对手，通过一段时间就能战胜之。若对手进步速度较快，难以战胜，孩子也会在不知不觉间超越大部分同学。当孩子超越对手后，可以选择新的对手作为超越对象。在不断挑战，不断超越的过程中，孩子将不断成长，不断变得更强大！
【未完，下接《胜负之上（续1）》】
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