胜与负（3）续4：胜负之上（续4 ，优雅风度、敏锐观察力）

胜负之上（续4）

格弈围棋

【上接《胜负之上（续3）》】

（12）谦和礼让的优雅风度。

围棋自古为文人骚客、才子佳人所喜爱，使其成为一项高雅的活动。开始学习围棋时，老师一般会向学员介绍围棋活动应遵守的规则和礼仪，在维护活动秩序的同时，规范学员的行为。《棋经十三篇》指出：“胜不言，败不语。振廉让之风者，君子也。起忿怒之色者，小人也。高者无亢，卑者无怯。赧莫赧于易，耻莫耻于盗【胜了不多话，败了不唠叨。发扬清廉、礼让之风的，是君子；因输棋而怒形于色的，是小人。棋艺高的不要傲慢，棋艺低的不要怯懦。最令人惭愧的事莫过于悔棋，最令人耻辱莫过于偷子。】。”

心平气和是保证对弈水平正常发挥的基本条件，心浮气躁往往会在对局中犯错。《棋经十三篇》指出：“弱而不伏者，愈屈。躁而求胜者，多败【处于劣势而不客观面对，局面将更加难以挽回。心情急躁一味求胜，大多会失败。】。”；“语默有常，使敌难量。动静无度，招人所恶【言行不动声色者，对手难于猜测其意图。动静没有分寸，会招人厌恶。】。”；

通过对弈训练，有利于培养学员行为规范，心态平和，举止优雅。

（13）明察秋毫的洞察力。

围棋别称“手谈”，这形象地表达了对弈双方通过你来我往交替落子，实现己方的意图，同时也向对手表露相关信息。通过观察分析对手的落子，了解和判断对手的意图，决定己方下一步行动。因此，观察分析能力对对弈至关重要。《棋经十三篇》指出：“智者见于未萌，愚者暗于成事【智者在情发生前就能预见，愚昧的人在事情已经完成了还也不明白。】。”；“故知己之害而图彼之利者，胜。知可以战不可以战者，胜。识众寡之用者，胜。以虞待不虞者，胜。以逸待劳者，胜【清楚我方所常受到的威胁，再来谋划占对方的便宜，能够取胜；知道何时可以战、何时不可以战，能够取胜；清楚多子与少子的用场，能够取胜；作好充分的准备，迎战准备不充分的，能够取胜；采取守势，养精蓄锐，等到来攻的对手势头减弱后再出击，能够取胜。】。”